أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى المراهق المتمدرس السنة الثانية ثانوي
| dc.contributor.author | بن يونس, امال | |
| dc.contributor.author | ابو خولاف, سالمة | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T18:59:44Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T18:59:44Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Résumé en français : Notre recherche a porté sur l’étude de la relation entre les styles parentaux (variable indépendante) et la motivation à l’apprentissage (variable dépendante) chez les élèves de deuxième année secondaire d’une part, les différences de la motivation à l’apprentissage entre les élèves selon le sexe, d’autre part. L’étude a été effectuée auprès de 120 adolescents de deuxième année secondaire de la wilaya de Tizi Ouzou. La collecte des données fut effectuée à l’aide des outils suivants : 1-Le tes Embu des styles parentaux 2-Un test de la motivation à l’apprentissage. Notre étude a fait apparaitre les résultats suivants : 1- Absence de relation significative entre les styles parentaux (du père et de la mère) et la motivation à l’apprentissage chez les adolescents de deuxième année secondaire : 1.1-Absence de relation significative entre le style parental du père et la motivation à l’apprentissage chez les adolescents de deuxième année secondaire. 1.2-Absence de relation significative entre le style parental de la mère et la motivation à l’apprentissage chez les adolescents de deuxième année secondaire. 2- Des différences significatives entre les élèves selon le sexe en ce qui concerne la motivation à l’apprentissage. | en |
| dc.identifier.citation | الإرشاد المدرسي | en |
| dc.identifier.other | م س 387 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20517 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en |
| dc.subject | المعاملة الوالدية | en |
| dc.subject | الدافعية للتعلم | en |
| dc.subject | السنة الثانية ثانوي | en |
| dc.title | أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى المراهق المتمدرس السنة الثانية ثانوي | en |
| dc.title.alternative | مذكرة التخرج لنيل شهادة الماستر في علم النفس المدرسي تخصص إرشاد المدرسي | en |
| dc.type | Thesis | en |