La dimension interculturelle de l’enseignement du FLE à travers les expressions figées : Cas des apprenants de 3ème année secondaire des Lycées 20 Août 1956 et HAMKI Idir de la Daïra de Tizi-Ouzou

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dc.contributor.authorSAHAD, Amina
dc.contributor.authorTALBI, Sarah
dc.date.accessioned2022-07-13T10:10:22Z
dc.date.available2022-07-13T10:10:22Z
dc.date.issued2021
dc.description30cm.; 132p.en
dc.identifier.citationDidactique des langues étrangèresen
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/17956
dc.language.isofren
dc.publisherUniversité Mouloud MAMMERI Tizi-Ouzouen
dc.titleLa dimension interculturelle de l’enseignement du FLE à travers les expressions figées : Cas des apprenants de 3ème année secondaire des Lycées 20 Août 1956 et HAMKI Idir de la Daïra de Tizi-Ouzouen
dc.typeThesisen

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