إسرتاتيجيات مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بالتحصيل الد راسي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية

dc.contributor.authorبوسنو جوهر
dc.contributor.authorبلعيدي وسيلة
dc.date.accessioned2026-04-07T12:52:29Z
dc.date.available2026-04-07T12:52:29Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractتهدف دراستنا الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية بالمركز النفسي البيداغوجي ببوخالفة ولاية تيزي وزو وبرج منايل ولاية بومرداس؛ وذلك بتطبيق المنهج الوصفي الارتباطي وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من 50 تلميذ وتلميذة؛ وقد استخدمنا في هذه الدراسة مقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية ' لعبد المؤمن بن عودة". وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- لا توجد علاقة ارتباطيه بين استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. 2- لا توجد علاقة ارتباطيه بين استراتيجية المواجهة المركزة حول حل المشكلة والتحصيل الدراسي عند تلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. 3- توجد علاقة ارتباطيه متوسطة عكسية بين أسلوب الهروب والإحجام والمعدل الدراسي لدى التلاميذ المعاقين بصريا. 4- لا توجد علاقة ارتباطيه بين الأسلوب الانفعالي والتحصيل الدراسي عند تلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. 5- لا توجد علاقة ارتباطيه بين أسلوب المساندة الاجتماعية والتحصيل الدراسي عند تلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. 6 لا توجد علاقة ارتباطيه بين الأسلوب الديني والتحصيل الدراسي عند تلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. 7- لا توجد علاقة بين أسلوب العادات المعينة والتحصيل الدراسي عند تلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. 8- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين التلاميذ المعاقين بصريا وفق لمتغير الجنس (ذكور إناث) فيما يخص المعدل الدراسي. 9- لا توجد فروق بين التلاميذ المعاقين بصريا وفق لمغير الجنس (ذكور إناث) فيما يخص أساليب مواجهة الضغوط النفسية.
dc.identifier.citationتربية خاصة
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/29903
dc.language.isoar
dc.publisherكلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم علوم التربية
dc.subjectالضغوط النفسية
dc.subjectإستراتيجيات المواجهة
dc.subjectالتحصيل الد راسي
dc.subjectالإعاقة البصرية
dc.titleإسرتاتيجيات مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بالتحصيل الد راسي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية
dc.title.alternative(دراسة ميدانية ببعض المراكز النفسية البيداغوجية (بوخالفة – برج منايل
dc.title.alternativeمذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في علوم التربية
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Binder1.pdf
Size:
9.45 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: