اثر الداكرة السمعية في ثنمية اللغة الشفهية عند الطفل الاصم الحامل للزرع القوقعي من 6 الي 8 سنواث
dc.contributor.author | شرفي, كريمة | |
dc.contributor.author | اعراب, ليدية | |
dc.date.accessioned | 2019-05-21T18:23:39Z | |
dc.date.available | 2019-05-21T18:23:39Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description | م س 23 | en |
dc.description.abstract | الملخص تعتبر اللغة الشفيية شكلا من أشكال التواصل المتعددة التي تساعد الإنسان و خاصة الطفل على الاندماج في مجتمعه بشكل طبيعي، غير أن ىذه العملية التواصلية أحيانا لا تتحقؽ كىذا راجع لعدة أسباب من بينها اضطر ا ب في حاسة السمع، فالصم يحرم الطفل من وسيلة إدر ا ك ما يجري حكله. في بحثنا هذا قمنا بدر ا سة معمقة حول أثر الذاكرة السمعية في تنمية اللغة الشفهية عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي. | en |
dc.identifier.citation | الأرطفونیا | en |
dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/2940 | |
dc.language.iso | ar | en |
dc.publisher | جامعة مولود معمري – تیزي وزو- | en |
dc.subject | الداكرة السمعية | en |
dc.subject | اللغة الشفهية | en |
dc.title | اثر الداكرة السمعية في ثنمية اللغة الشفهية عند الطفل الاصم الحامل للزرع القوقعي من 6 الي 8 سنواث | en |
dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شيادة ماستر في الأرطوفونيا تخصص: اضطرا بات الصم وقياس السمع | en |
dc.type | Thesis | en |