Le rôle de la pédagogie de projet dans la réduction de la violence en milieu scolaire. Cas des apprenants du lycée « COLONEL AMIROUCHE» de la ville de TIZI OUZOU
| dc.contributor.author | ALLIK, Taous | |
| dc.contributor.author | ARIB, Taous | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-10T13:07:12Z | |
| dc.date.available | 2025-02-10T13:07:12Z | |
| dc.date.issued | 2024-10-06 | |
| dc.description | 82p.;30cm(+CD-Rom) | |
| dc.identifier.citation | Didactique des langues étrangères | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26537 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Université Mouloud Mammeri-Tizi Ouzou | |
| dc.subject | Pédagogie | |
| dc.subject | Violence en milieu scolaire | |
| dc.subject | Programmes de lycée | |
| dc.subject | Langue française | |
| dc.title | Le rôle de la pédagogie de projet dans la réduction de la violence en milieu scolaire. Cas des apprenants du lycée « COLONEL AMIROUCHE» de la ville de TIZI OUZOU | |
| dc.type | Thesis |