الصّعوبات التي تواجهها العملیّة التّعلیمیّة التعلّمیّة في ضوء المقاربة بالكفاءات لدى تلامیذ المستوى الثانوي
| dc.contributor.author | بشراوي, صبرينة | |
| dc.contributor.author | بن سعاد, لامية | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-06T11:43:42Z | |
| dc.date.available | 2021-12-06T11:43:42Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | الملخص تم التّطرق في هذه الدّراسة، إلى موضوع " الصّعوبات التي تواجهها العملیّة التّعلیمیّة التعلّمیّة في ضوء المقاربة بالكفاءات لدى تلامیذ المستوى الثانوي" وكان الهدف من هذه الدّراسة هو معرفة أهم الصعوبات التي یواجهها كلّ من المعلم والمتّعلم في تطبیق المقاربة بالكفاءات أثناء الدّرس، ومعرفة أهم الشّروط التي ینبغي إتباعها من أجل نجاح هذه البیداغوجیا في المدرسة الجزائرّیة | en |
| dc.identifier.citation | 30cm;74p. | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/15442 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري- تيزي وزو | en |
| dc.subject | التّعلیم، التعلّم، المقاربة بالكفاءات، تیزي نتلاثة | en |
| dc.title | الصّعوبات التي تواجهها العملیّة التّعلیمیّة التعلّمیّة في ضوء المقاربة بالكفاءات لدى تلامیذ المستوى الثانوي | en |
| dc.type | Thesis | en |