التوافق الدراسي و علاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ التعليم المتوسط
| dc.contributor.author | عمار خوجة, لیندة | |
| dc.contributor.author | عمار خوجة, لیمیا | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-14T19:18:20Z | |
| dc.date.available | 2023-06-14T19:18:20Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | تناول هذا البحث درا سة عن التوافق الدرا سي و علاقتو بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية و الثالثة المتوسط. تم التركيز في هذه الدرا سة على جانبين أساسيين الأول نظري و ذلك بتقديم معطيات ثرية حول موضوع التوافق و التوافق الدرا سي و الدافعية و الدافعية للتعلم، أما الجانب الثاني فيتعلق بالمنهجية التي سمحت بمعرفة مدى وجود علاقة بين التوافق الدرا سي و الدافعية للتعلم و معرفة الفروق في الجنس لكلا الموضوعين و معرفة مدى أهمية هذا البحث لسيرورة العملية التعليمية لأكمل وجه حيث يساىم في فيم المراىق و كيفية تحقيق توافقه الدرا سي رغم نقص الدافعية لديه و العمل على استثارة الدافعية للتعلم لدى التعلم و الأساتذة و الإشارة إلى ميدان التربية لإعطاء أهمية أكثر لهذا الموضوع لكونه يساىم في تحديد المسار الدرا سي للتلميذ ، و يمكن القول بخصوص هذه النتائج المتحصل علييا في هذه الدرا سة أنها قابلة لمتعميم في حدود البحث . | en |
| dc.identifier.citation | ارشاد و توجيه مدرسي | en |
| dc.identifier.issn | عمار خوجة لیندة | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/22004 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en |
| dc.subject | التوافق الدراسي | en |
| dc.subject | الدافعية للتعلم | en |
| dc.subject | التعليم المتوسط | en |
| dc.title | التوافق الدراسي و علاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ التعليم المتوسط | en |
| dc.title.alternative | مذكرة مقدمة لنیل شهادة ماستر الطور الثالث )ل.م.د( في عموم التربیة ) توجیه و إرشاد مدرسي( | en |
| dc.type | Thesis | en |