الوسائط المتعددة ودورها في تفعيل العملية التعليمية في الجامعات الجزا ئرية خلال جائحة كورونا

dc.contributor.authorأحميم, ليندة
dc.contributor.authorأيت يعقوب, جوهر
dc.date.accessioned2023-04-12T20:31:22Z
dc.date.available2023-04-12T20:31:22Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractملخص الدرا سة : تتمحور الدراسة الحالية تحت عنوان : الوسائط المتعددة ودورها في تفعيل العملية التعليمية في ، )zoom الجامعات الجزا ئرية خلال جائحة كورونا.)برنامج زوم نموذجا : ، بحيث تهدف هذه خاصة في العملية التعليمية zoom الدرا سة إلى معرفة دور الوسائط المتعددة عامة وبرنامج خلال جائحة كورونا ، ومدى مساهمة تكنولوجيا الإعلام والاتصال الحديثة في العملية التعليمية لدى الطلبة الجامعيين خلال جائحة كورونا. وتم التركيز في هذه الدرا سة على طلبة جامعة مولود معمري بولاية "تيزي وزو"، مع الاعتماد على أداة " إستمارة إستبيان " لجمع البيانات مع انتهاج المنهج المسحي ، حيث أصفرت الدرا سة على النتائج التالية : تقر عينة الدرا سة باستخدام التكنولوجيا الحديثة في المجال الدراسي .  في zoom يؤكدون الطلبة على الدور الهام الذي لعبته الوسائط المتعددة وبرنامج  العملية التعليمية خلال جائحة كورونا. يصرحون الطلبة بأن هناك معوقات وصعوبات تقف أمام الاستخدام الجيد للتكن ولوجيا  الحديثة في التدريس ، اهممها يتمثل : قلة الوسائل المتطورة تقنيا ،قلة الخبرا ء المختصين في هذا المجال.en
dc.identifier.citationاتصال تنظيميen
dc.identifier.otherJ36
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21179
dc.language.isoaren
dc.publisherجامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعيةen
dc.subjectالعملية التعليميةen
dc.subjectالجامعات الجزا ئريةen
dc.subjectالوسائط المتعددةen
dc.titleالوسائط المتعددة ودورها في تفعيل العملية التعليمية في الجامعات الجزا ئرية خلال جائحة كوروناen
dc.title.alternativezoom برنامج "زوم" نموذجاen
dc.title.alternativeدرا سة وصفية تحليلية لطلبة جامعة مولود معمري بولاية تيزي وزو "تامدةen
dc.typeThesisen

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
J36.pdf
Size:
6.87 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: