الضغوط المهنية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المهني والمدرسي.
| dc.contributor.author | يوس أنيسة | |
| dc.contributor.author | يوس وسام | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-02T10:22:46Z | |
| dc.date.available | 2025-03-02T10:22:46Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة الضغوط المهنية بالدافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على اداتي (الضغوط المهنية، الدافعية للإنجاز) وذلك بعد التأكد من خصائصها السيكومترية، حيث تم تطبيقها على عينة قوامها (60) مستشار بولاية تيزي وزو للموسم الدراسي 2022/2023 وقد تم استخدام أسلوب المعالجة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في حساب معامل الارتباط بيرسون وذلك من أجل التحقق من اختبار فرضيات الدراسة، ومنه توصلنا إلى النتائج التالية: 1- توجد علاقة ارتباطية سالبة ضعيفة ذات دلالة إحصائية بين الضغوط المهنية والدافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المهني والمدرسي. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط المهنية لدى مستشاري التوجيه المهني والمدرسي تبعا لمتغير الخبرة. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه المهني و المدرسي تبعا لمتغير الخبرة Le but de cette étude est de mettre en évidence la relation existante entre les pressions professionnelles et le motif d’action chez le conseiller pédagogique d’orientation. Et pour achever le but de l’étude. Il faudrait compter sur les moyens suivants (Les pressions professionnelles et le motif d’action) après avoir confirmé ses caractéristiques psychométriques, car elles se sont appliquées sur un échantillon de 60 conseillère dans la région de Tizi-Ouzou pour l’année scolaire 2022/2023, la méthode utilisée est le programme du traitement statistique des sciences social (SPSS) en coefficient relationnel pour confirmer les hypothèses de l’étude. Enfin nous avons constaté qu’il existe une faible corrélation négative entre les pressions professionnelles et motivation chez les conseillers d’orientation scolaire et professionnelle. | |
| dc.identifier.citation | تخصص إرشاد وتوجيه | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26830 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم علوم التربية | |
| dc.subject | الضغوط المهنية | |
| dc.subject | الدافعية للإنجاز | |
| dc.subject | مستشاري التوجيه والإرشاد | |
| dc.subject | مقياس الضغوط المهنية | |
| dc.title | الضغوط المهنية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المهني والمدرسي. | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بمركز التوجيه المدرسي والمهني بولاية تيزي وزو | |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج مقدمة لنيل شهادة ماستر في علوم التربية | |
| dc.type | Thesis |