استراتيجيات تعليم اللّغة العربيّة لغير الناطقين بها في ضوء المقاربة التداولية
| dc.contributor.author | كانة فتيحة | |
| dc.contributor.author | جعروم سهام | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-26T10:28:47Z | |
| dc.date.available | 2024-02-26T10:28:47Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | 86 p. : ill. ; 30 cm. (+CD-Rom) | |
| dc.description.abstract | نهدف من خلال هذه المذكرة إلى الوقوف على أهم الاستراتيجيات المعتمدة في تعليم اللغة العربية لناطقين بغيرها، وذلك من خلال تحديد الأفعال الكلامية التي تؤدي استراتيجيات توجيهية في كثير من الأحيان. وذلك للكشف على استراتيجيات تعليم المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية مثل مهارة الاستماع والقراءة، وذلك باعتماد المقاربة التداولية باعتبارها مقاربة تكشف عن آليات تبليغ الخطاب | |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/23157 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Université Mouloud Mammeri | |
| dc.subject | استراتيجية | |
| dc.subject | التعليمية | |
| dc.subject | اللغة العربية | |
| dc.subject | الناطقين بغيرها | |
| dc.subject | المقاربة التداولية | |
| dc.subject | كتاب كنوز1 | |
| dc.title | استراتيجيات تعليم اللّغة العربيّة لغير الناطقين بها في ضوء المقاربة التداولية | |
| dc.type | Thesis |