إستخدام التعليم الإلكتروني في جامعة التكوين المتواصل
| dc.contributor.author | فركال سارة | |
| dc.contributor.author | مداوي عائشة | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-28T10:19:09Z | |
| dc.date.available | 2025-04-28T10:19:09Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | ان تناولنا موضوع استخدام التعليم الالكتروني كدراسة تطبيقية على جامعة تكوين المتواصل كان الهدف منه هو معرفة هذا النوع الجديد من التعليم الذي هو قيد التجريب وفي بداية المشوار والذي ينطلق انطلاقا تاما لهذا التعليم الذي سبق هذا النوع الجديد الذي يستخدم في تطبيقه على التكنولوجيات الاتصال الحديثة وهذه الميزة التي تتميز على التعليم التقليدي الذي بعد من اهم حاجات العصر الرقمي والتقنيات الحديثة كما يعتبر حاجات أساسية للتعليم في المستقبل ومن أهم وأحد الوسائل التي تساهم في دعم العملية التعليمية في هذا الظرف الذي يعمل به العالم اجمع كما ان العمل الى الارتقاء بواقع التعليم الالكتروني في جامعة التكوين المتواصل اصبح ضرورة ملحة للنهوض بنقاط القوة ودعمها للتصدي إلى الخلل الذي يسود المؤسسات التعليمية. هذه الدراسة جاءت لتفسير مدى فعالية الطلب مع هذا النوع من التعليم بجامعة التكوين المتواصل حيث اعتمدت الدراسة على عينه بحث قصدية وهي طلبه ماستر وقد تم تدعيم هذه الدراسة بأدوات جمع بيانات وهي استمارة مجزئة على 88 طالب من الماستر واعتماد على مقابلة استاذة مع جامعة التكوين المتواصل واعتمدنا في دراستنا على المنهج التحليلي وتوصلنا في الأخير على اهم النتائج: تبين لنا من خلال دراستنا الميدانية بجامعة التكوين المتواصل الى ان هذه الجامعة لديها مشاكل والتي من بينها ضعف تدفق الانترنت. اظهر لنا التحليل ان هناك تأييدا لفكره تطبيق التعليم الالكتروني في الجامعة والتي بلغت نسبه %88.63. وتبين لنا ايضا ان كل عينة الدراسة يمتلكون لوسائل الاتصال التي تساعدهم على هذا النوع من التعليم الذي يتيح إلى هذه الوسائل بنسبة 100%. Si nous avons traité la question de l'utilisation du e-learning comme étude appliquée sur l'Université de la Formation Continue, il s'agissait de connaître ce nouveau type d'enseignement qui est en expérimentation et en début de parcours, et qui part tout plein pour cet enseignement qui a précédé ce nouveau type qui est utilisé dans son application aux technologies de communication modernes et cette caractéristique qui se distingue de l'enseignement traditionnel, qui est après l'un des besoins les plus importants de l'ère numérique et des technologies modernes, car il est considéré comme des besoins de base pour l'éducation à l'avenir, et c'est l'un des plus importants et l'un des moyens qui contribuent à soutenir le processus éducatif dans cette circonstance où le monde entier travaille. Il est devenu une nécessité urgente de promouvoir et de soutenir les forces pour faire face le déséquilibre qui prévaut dans les établissements d'enseignement. Cette étude est venue expliquer l'efficacité de la demande avec ce type de formation à l'Université de Formation Continue, où l'étude s'est appuyée sur un échantillon intentionnel de recherche, qui est une demande de maîtrise.Dans notre étude sur l'approche analytique, nous avons finalement atteint le résultats les plus importants : Grâce à nos études sur le terrain à l'Université de formation continue, nous avons constaté que cette université avait des problèmes, notamment un faible débit Internet. L'analyse nous a montré qu'il existe un soutien à l'idée d'appliquer l'apprentissage en ligne à l'université, qui a atteint 88,63%. Nous avons également constaté que tous les échantillons de l'étude possèdent les moyens de communication qui les aident dans ce type d'éducation, ce qui donne accès à ces moyens à 100%. | |
| dc.identifier.citation | تخصص اتصال تنظيمي | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/27451 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الإنسانية | |
| dc.subject | التعليم الإلكتروني | |
| dc.subject | جامعة التكوين المتواصل | |
| dc.title | إستخدام التعليم الإلكتروني في جامعة التكوين المتواصل | |
| dc.title.alternative | دراسة وصفية تحليلية على عينة من طلبة الماستر في علوم الإعلام والإتصال | |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في علوم الإعلام والإتصال | |
| dc.type | Thesis |