الأمن النفسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي

dc.contributor.authorبسعدي, زكية
dc.contributor.authorحمزاوي, خالد
dc.date.accessioned2023-05-05T21:18:54Z
dc.date.available2023-05-05T21:18:54Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractملخص الدرا سة: هدفت الدرا سة إلى معرفة العلاقة بين الأمن النفسي ومستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بولاية بومرداس، وتكونت عينة الدرا سة من ) 190 ( تلميذ وتلميذة بثانويات ولاية بومرداس للموسم الدرا سي )2020/2021 ، منهم) 80 ( تلميذ و) 110 تلميذة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، تم اختيارهم بالطريقة القصدية و لتحقيق هدف الدرا سة تم الاعتماد على مقياس الأمن النفسي من إعداد " زينب شقير" ومقياس مستوى الطموح من إعداد " نصيرة بلعقون" نقلا " معوض عبد العظيم ". بحيث تم حساب الخصائص السيكومترية لمقاييس الد ا رسة فتحصلنا على نسبة ثبات (0,875) لمقياس الأمن النفسي، كما تحصلنا على نسبة ثبات (0,834) لمقياس مستوى الطموح. ومنه يمكن الإعتماد عليها في الدرا سة الحالية وكشفت نتائج الدرا سة عن وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين الأمن النفسي ومستوى الطموح، كما كشفت عن وجود فروق دالة إحصائيا وفق متغير الجنس في الأمن النفسي و مستوى الطموح، في حين أظهرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا وفق متغير التخصص في الأمن النفسي عكس ما أظهرته في مستوى الطموح بوجود فروق وفق متغير التخصصen
dc.identifier.citationإرشاد وتوجيهen
dc.identifier.otherبسعدي زكية
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21556
dc.language.isoaren
dc.publisherجامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعيةen
dc.subjectالأمن النفسيen
dc.subjectالطموحen
dc.subjectالسنة الثالثة ثانويen
dc.titleالأمن النفسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانويen
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بثانويات ولاية بومرداسen
dc.title.alternativeمذكرة مقدمة لنيل شهادة الماستر في علوم التربية تخصص إرشاد وتوجيهen
dc.typeThesisen

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
بسعدي زكية.pdf
Size:
7.52 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: