أثر الخدمات الارشادية لمستشار التوجيه والإرشاد المهني والمدرسي على التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي
| dc.contributor.author | عمورة لوبنة | |
| dc.contributor.author | تدريست ا رنية | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-26T13:54:24Z | |
| dc.date.available | 2025-02-26T13:54:24Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر الخدمات الارشادية لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني على التوافق الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي في ولاية بومرداس، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي لأنه الأنسب لهذه الدراسة، بتطبيق مقياس الخدمات الارشادية، ومقياس التوافق الدراسي على عينة بلغت 120 تلميذ وتلميذة من السنة الثالثة ثانوي بالطريقة العشوائية البسيطة، تمت المعالجة الإحصائية للبيانات ببرنامج spss النسخة 23 وتوصلنا إلى النتائج التالية:- مستوى الخدمات الارشادية والتوافق الدراسي مرتفع لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي. - توجد علاقة دالة احصائيا بين العاد الخدمات الارشادية والتوافق الدراسي. - لا توجد فروق ذات دالة احصائيا في درجات الخدمات الارشادية تعزى لمتغير الجنس. - لا توجد فروق ذات في درجات الخدمات الارشادية تعزى لمتغير التخصص العلمي. - تؤثر الخدمات الارشادية لمستشار التوجيه والإرشاد في التوافق الدراسي لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي. La présente étude vise à révéler l'impact des services d'orientation du conseiller d'orientation scolaire et professionnelle sur l'adaptation scolaire d'un échantillon d'élèves de troisième année du secondaire dans l'Etat de Boumerdes. L'approche descriptive a été privilégiée car elle est la plus pertinente. Plus approprié pour cette étude, en appliquant la mesure des services d'orientation et la mesure d'adaptation scolaire à un échantillon de 120 élèves, un étudiant et une étudiante de la troisième année du secondaire, en utilisant une méthode aléatoire simple. Les données ont été traitées statistiquement à l'aide du SPSS. Programme, version 23, et nous sommes arrivés aux résultats suivants : Le niveau de services d'orientation et de compatibilité académique est élevé parmi les élèves de troisième année du secondaire. - Il existe une relation statistiquement significative entre les services d'orientation et la compatibilité académique. - Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans les scores des services de conseil en raison de la variable sexe. - Il n'y a pas de différences significatives dans les degrés de services de conseil en raison de la variable de spécialisation scientifique. Les services Les services de conseil du conseiller d'orientation et de conseil affectent l'adaptation scolaire des élèves de troisième année du secondaire. | |
| dc.identifier.citation | إرشاد وتوجيه مدرسي | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26821 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الإنسانية فرع علوم التربية | |
| dc.subject | الخدمات الارشادية | |
| dc.subject | مستشار التوجيه والإرشاد المهني والمدرسي | |
| dc.subject | التوافق الدراسي | |
| dc.subject | السنة الثالثة ثانوي | |
| dc.title | أثر الخدمات الارشادية لمستشار التوجيه والإرشاد المهني والمدرسي على التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية على عينة من ثانوية سعيد بوقرو بولاية بومرداس | |
| dc.title.alternative | مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر في علوم التربية تخصص: إرشاد وتوجيه مدرسي | |
| dc.type | Thesis |