إضطرابات المرور الى الفعل لدى المراهق في الوسط الجزائري
Loading...
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري _تيزي وزو كلية علوم الإنسانية والإجتماعية قسم العلوم الإنسانية فرع علوم الإعلام والإتصال
Abstract
ملخص الدراسة:
باللغة العربية:
تركز الدراسة على مرحلة المراهقة باعتبارها فترة حرجة في حياة الفرد، حيث يكون المراهق عرضة لاضطرابات سلوكية مثل العنف، الانتحار، الإدمان، وغيرها من التصرفات الخطيرة. تشير المذكرة إلى أن هذه الاضطرابات غالبًا ما تعكس اختلالات وظيفية في النظام العائلي، وليس مجرد مشاكل فردية.
اعتمدت الدراسة على المنظور النسقي في التحليل، حيث يتم فهم سلوك المراهق ضمن سياق العلاقات العائلية والديناميكيات الداخلية للأسرة. وتوضح أن الكثير من الاضطرابات النفسية لدى المراهقين ترتبط بعوامل مثل ضعف الروابط العائلية، الصراعات بين الوالدين، أو غياب الاستقرار الأسري.
تتكون المذكرة من قسمين رئيسيين: نظري وتطبيقي. يتناول القسم النظري الإطار المفاهيمي والنظريات الأساسية للنموذج النسقي والعلاج العائلي، بالإضافة إلى دراسة المراهقة من منظور نسقي. أما القسم التطبيقي فيعرض المنهجية المتبعة ودراسة حالات وتحليل النتائج.
تخلص المذكرة إلى أن معالجة اضطرابات المراهقين تتطلب مقاربة شمولية تدمج العائلة كنسق متكامل، وتوصي بتعزيز التكوين في مجال العلاج العائلي وتطوير برامج دعم الأسرة لمواجهة التحديات المعاصرة.
الكلمات المفتاحية: المراهقة، المرور إلى الفعل، النسق العائلي، المراهق.
باللغة الأجنبية:
This study focuses on adolescence as a critical period in an individual's life, during which adolescents are particularly vulnerable to behavioral disorders such as violence, suicide, addiction, and other risky behaviors. The thesis argues that these disorders often reflect functional dysfunctions within the family system, rather than being merely individual problems.
The research adopts a systemic perspective, analyzing adolescent behavior within the context of family relationships and internal family dynamics. It demonstrates that many psychological disorders in adolescents are linked to factors such as weak family bonds, parental conflicts, or lack of family stability.
The thesis is divided into two main parts: theoretical and practical. The theoretical section covers the conceptual framework and key theories underpinning the systemic model and family therapy, as well as an exploration of adolescence from a systemic viewpoint. The practical section presents the research methodology, case studies, and analysis of results.
The thesis concludes that addressing adolescent disorders requires a holistic approach that integrates the family as a whole system. It recommends strengthening training in family therapy and developing family support programs to help families cope with contemporary challenges.
Key-words: Adolescence, adolescent, family system, do an act.
Description
Keywords
المراهقة, النسق العائلي, الإضطرابات سلوكية, الإنتحار, العنف, الوسط الجزائري
Citation
علم النفس العيادي