علاقة الإنتباه بالتعرّف عمى الكلمات المكتوبة لدى الاطفال الصم الحاممين لمزرع القوقعي
| dc.contributor.author | وردان, ريمة | |
| dc.contributor.author | لونيس, زكية | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-03T10:37:59Z | |
| dc.date.available | 2023-04-03T10:37:59Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الد ا رسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطیة للانتباه و التعرف على الكلمات المكتوبة لدى الاطفال الصم الحاملین للزرع القوقعي و للوصول الى هذا الهدف تم تطبیق إختبارین الأول الانتباه و الثاني خاص بالتع رف على الكلمات المكتوبة. و على هدا تمّ تحدید الفرضیات التالیة: - هناك علاقة بین الانتباه و التعرف على الكلمات المكتوبة لدى الأطفال الصم الحاملین لل ز رع القوقعي. - هناك علاقة بین الذاكرة العاملة الفونولوجیّة و الإنتباه. - هناك علاقة بین الإنتباه و فك الترمیز. - هناك علاقة بین الإنتباه و الوعي الفونولوجي. ولتحقیق هذه الفرضیات طبقنا الاختبارین على عینة تم إختیارها بطریقة قصدیة والتى تتك ون من عشرة أف ا رد و قد بینت النتائج المتحصل علیها على وجود علاقة إرتباطیة بین الانتباه والتعرف على الكلمة المكتوبة، بین الانتباه و فك الترمیز، بین الانتباه و الوعي الفونولوجي، و بین الانتباه والذاكرة الفونولوجية | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21016 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية فرع الارطوفونيا | en |
| dc.subject | الإعاقة السّمعیّة | en |
| dc.subject | الزّرع القوقعي | en |
| dc.subject | الإنتباه | en |
| dc.subject | القراءة | en |
| dc.subject | اللّغة الشفویّة | en |
| dc.subject | اللّغة المكتوبة | en |
| dc.title | علاقة الإنتباه بالتعرّف عمى الكلمات المكتوبة لدى الاطفال الصم الحاممين لمزرع القوقعي | en |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في الأرطوفونيا تخصص :إضطرابات الصمم وقياس السمع | en |
| dc.type | Thesis | en |