أثر التعليم التحضيري بالمدارس القرأنية في التحصيل اللغوي لدى الطفل - مدرسة مسجد التقوى بدائرة ذراع بن خدة أنموذجا
| dc.contributor.author | زغويني, حياة | |
| dc.contributor.author | سوماني, حورية | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-06T10:38:13Z | |
| dc.date.available | 2021-12-06T10:38:13Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | ملخّص البحث: تعتبر المرحلة التّحضیریّة إحدى أهمّ المراحل التّعلیمیّة الّتي یمرّ بها الطّفل، لما لها من الأثر البالغ في إعداده للمراحل التّعلیمیّة اللّاحقة. ونظرا لأهمّیتها فقد أُدْ رجَت ضمن المدارس القرآنیّة، لیتمكّن أكبر عدد من الأطفال الاِ لتحاق بها. وقد اِ تّخذنا منها موضوعا للدّراسة للكشف عن أثر هذا التّعلیم في التّحصیل اللّغوي للطفل في مختلف المهارات اللّغویّة. وقد أجرینا دراسة میدانیّة معتمدین على المنهج الوصفيّ التّحلیليّ لإرساء دعائم البحث. لنخلص في الأخیر إلى اِ ستنتاج التّأثیر الفعّال للتّعلیم التّحضیريّ بالمدرسة القرآنیّة على التّحصیل اللّغويّ ، وكذا المعرفيّ للطّفل في كلّ المهارات اللّغویّة، وبكفاءات عالیة أیضا | en |
| dc.identifier.citation | 30cm;73p. | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/15439 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري- تيزي وزو | en |
| dc.subject | التّعلیم التّحضیري- المدرسة القرآنیّة - التّحصیل اللّغويّ - المهارات اللّغویّة - الكفاءة اللّغویّة- القدرة اللّغویّة- الطّفل (المتعلّم) | en |
| dc.title | أثر التعليم التحضيري بالمدارس القرأنية في التحصيل اللغوي لدى الطفل - مدرسة مسجد التقوى بدائرة ذراع بن خدة أنموذجا | en |
| dc.type | Thesis | en |