علاقة الوعي الفونولوجي باكتساب سیرورا ت القر ا ءة لدى تلامیذ في الطور الأول
dc.contributor.author | أیت شیخون, كاتیة | |
dc.contributor.author | أورا ري, سامیة | |
dc.date.accessioned | 2019-05-21T18:17:48Z | |
dc.date.available | 2019-05-21T18:17:48Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description | م س 73 | en |
dc.description.abstract | ملخص الدر اسة: هدفت هذه الدر اسة إلى معرفة العلاقة بین الوعي الفونولوجي و اكتساب سیرو رات القر اءة لدى تلامیذ الطور الأول ابتدائي، حیث سنحاول: معرفة أثر الوعي الفونولوجي على اكتساب سیرو را ت القر ا ءة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة في الطور الأول. اكتشاف مختلف العوامل الداخلیة و الخارجیة التي تساهم بشكل فعال في هذه المهام. وعلى هذا الأساس تم بناء هذه الدر ا سة.وقسمنا البحث إلى جانبین: الجانب الأول،و هو النظري وفیه فصلین الأول فكان یتحدث حول الانتقال من اللغة الشفهیة إلى اللغة الكتابیة وفیها توسعنا في تقدیم مختلف التر ا كیب و الأجز اء التي تحتوي علیها، كذلك العوامل المؤثرة في اكتسابها،أما الفصل الثاني یتحدث حول الوعي الفونولوجي ومختلف مكوناته،وكیفیة تطوره والدور الذي یلعبه في اكتساب مها رات القر ا ءة وكان إثبات هذه الفكرة بالاستناد إلى مختلف الد ا رسات السابقة التي تناولت مثل هذا الموضوع. أما فیما یخص الجانب التطبیقي ینقسم إلى فصلین الأول یتناول إجر ا ءات الدر ا سة المیدانیة الذي یتكون من منهج البحث، ومكان إجر ا ء البحث تقدیم العینة، والأدوات التي استعملناها و الثاني فینقسم إلى قسمین الأول تناول عرض و تحلیل النتائج، أما الثاني فكان حول مناقشة وتفسیر النتائج للفرضیات التي قمنا باقت ا رحها والتي تحققت وأثبتت من خلال الدر ا سات السابقةالتي تناولت مثل هذا الموضوع. و قد تم الاعتماد في الدر ا سة على الأدوات التالیة، اختبار الوعي الفونولوجي لجمیلة لعنابي، و .(2012/ اختبار القر ا ءة ل (أزداو شفیقة، 2011 | en |
dc.identifier.citation | الأرطوفونیا | en |
dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/2939 | |
dc.language.iso | ar | en |
dc.publisher | جامعة مولود معمري – تيزي وزو- | en |
dc.subject | الوعي الفونولوجي | en |
dc.subject | القرا ءة | en |
dc.title | علاقة الوعي الفونولوجي باكتساب سیرورا ت القر ا ءة لدى تلامیذ في الطور الأول | en |
dc.title.alternative | (سنة أولى،ثانیة،ثالثةابتدائي ) | en |
dc.title.alternative | مذكرة لنیل شهادة الماستر تخصص علم النفس العصبي المعرفي في الأرطوفونیا من | en |
dc.type | Thesis | en |