Browsing by Author "Malek, Nadir"

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    Essai d’analyse des pratiques de la GRH dans les institutions sanitaires publiques algériennes
    (Université Mouloud Mammeri, 2017-06-15) Malek, Nadir
    Actuellement, beaucoup de pays dans le monde réforment leurs systèmes de santé. Ces réformes peuvent adopter différentes formes ou approches et intéressent plusieurs structures. . L’Algérie n’échappe pas à cette réalité et les réformes mises en œuvre, exigent aux établissements de santé algériens de s’orienter vers un véritable changement organisationnel et managérial et adopter d’autres modes de comportements et de gestion. La gestion des hôpitaux a besoin d’un grand effort de modernisation, et que les ressources humaines peuvent jouer un rôle central pour impulser une véritable dynamique de changement vers la modernisation et l'amélioration du service public. L’amélioration de la gestion hospitalière est une composante essentielle et se voit comme pierre angulaire de la réforme. De ce fait, l’objectif de notre recherche est de décrire, d’analyser et d’expliquer l’actualité pratique de la GRH dans les institutions publiques algériennes, qui ont connues des évolutions et de restructurations importantes et spécifiques en leur environnement interne et externe.
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    Gestion d'entreprise : 2éme année Science Financière
    (Université Mouloud Mammeri, 2026-06-14) Malek, Nadir
    La gestion de l’entreprise est une discipline qui vise à comprendre le fonctionnement des organisations et à coordonner efficacement les ressources humaines, matérielles et financières afin d’atteindre des objectifs déterminés. L’entreprise est aujourd’hui considérée comme un système organisé composé de fonctions interdépendantes telles que la production, le marketing, la finance et les ressources humaines. Son évolution historique, depuis le capitalisme agraire jusqu’à l’entreprise moderne, montre sa capacité d’adaptation aux transformations technologiques, économiques et sociales. L’entreprise se définit comme une unité organisationnelle de production de biens et de services disposant d’une autonomie de décision et combinant différents facteurs de production pour créer de la valeur. Elle se distingue des autres organisations par sa finalité économique et sa recherche de performance. Les entreprises présentent une grande diversité selon leur forme juridique, leur secteur d’activité et leur taille, mais elles partagent toutes des caractéristiques communes telles que l’organisation des ressources, la prise de risque, l’autonomie et la recherche d’efficacité. Le management constitue le processus qui permet de piloter l’entreprise. Il repose sur quatre fonctions fondamentales : la planification, l’organisation, la direction et le contrôle. La planification consiste à définir des objectifs clairs et mesurables, l’organisation à répartir les tâches et les responsabilités, la direction à mobiliser les ressources humaines grâce à la communication, la motivation et la formation, tandis que le contrôle vise à comparer les résultats obtenus aux objectifs fixés afin de corriger les écarts éventuels. Enfin, l’entreprise évolue dans un environnement marqué par l’incertitude, l’innovation et les exigences croissantes de responsabilité sociale. Pour assurer sa pérennité, elle doit développer sa capacité d’adaptation, intégrer les principes de la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE) et encourager l’innovation technologique, organisationnelle et commerciale. Ainsi, l’entreprise n’est pas seulement un acteur économique créateur de richesses, mais également un acteur social contribuant au développement durable et au bien-être collectif.
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    Méthodologie : déstiné aux étudiants de L2 SFC
    (Université Mouloud Mammeri, 2026-06-14) Malek, Nadir
    La méthodologie de la recherche scientifique constitue une discipline fondamentale dans la formation universitaire, notamment en Sciences Financières et Comptabilité. Elle permet aux étudiants d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour concevoir, conduire et rédiger des travaux de recherche rigoureux. La recherche scientifique est définie comme une démarche systématique, objective et falsifiable visant à produire des connaissances nouvelles à partir de l’observation et de l’analyse de phénomènes réels. Le cours présente les fondements conceptuels de la recherche scientifique en expliquant les notions essentielles telles que le phénomène, l’hypothèse, la théorie, la loi, les variables, l’échantillonnage et les statistiques. Il met également en évidence les différents niveaux de la recherche (description, classification et explication) ainsi que ses principales fonctions : explorer, diagnostiquer, interpréter, prévoir, contrôler et archiver les connaissances. L’enseignement aborde ensuite les différentes méthodes de recherche, à savoir les approches qualitative, quantitative et mixte, ainsi que les étapes du processus de recherche allant de la formulation de la problématique à la collecte, l’analyse et l’interprétation des données. Une attention particulière est accordée à la construction des hypothèses, aux techniques d’échantillonnage, aux outils de collecte des données et aux méthodes d’analyse permettant de garantir la validité des résultats. Enfin, le cours insiste sur l’importance de l’éthique de la recherche et de l’intégrité scientifique. Il présente les principes fondamentaux tels que l’honnêteté, la confidentialité, l’anonymat et le consentement éclairé, tout en sensibilisant les étudiants aux risques du plagiat et aux sanctions qui en découlent. Il fournit également les règles de citation et de référencement bibliographique ainsi que les normes de rédaction académique selon la structure IMRAD, indispensables à la réalisation d’un mémoire scientifique de qualité.