Gestion du cartable électronique adaptatif aux EIAH (Environnements Informatiques d’apprentissage humain)

dc.contributor.authorBouzid Ahcene
dc.contributor.authorDoucene Nadia
dc.contributor.otherDib Ahmed
dc.date.accessioned2021-02-28T10:27:31Z
dc.date.available2021-02-28T10:27:31Z
dc.date.issued2012
dc.description76 f. : ill. ; 30 cm. (+ CD-Rom)en
dc.description.abstractLe cartable électronique qui suggère l’intégration des TICE (technologies de L’information et de la communication appliquées à l'Éducation) au coeur de l’activité pédagogique permet d’offrir aux élèves et aux Enseignants un accès aux ressources éducatives et un espace personnalisé d’apprentissage a chacun des apprenants. Notre travail va consister à adapter et personnaliser le cartable électronique aux EIAH (Environnement informatiques d’apprentissage humain) pour offrir aux apprenants un espace personnalisé. Après notre étude , on peut dire que la technologie de l’enseignement à distance a révolutionné le domaine de l’enseignement en imposant une nouvelle vision de la pédagogie et des rapports enseignant étudiant. Nous avons aussi pu mesurer la complexité et la richesse de l’architecture du système du cartable électronique et le travail réalisé nous a permis de nous familiariser avec un domaine très vaste qui est l’enseignement dans l’informatique.en
dc.identifier.citationConduite De Projets Informatiques
dc.identifier.otherMAST.INF.77-12en
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/12304
dc.language.isofren
dc.publisherUniversité Mouloud Mammerien
dc.subjectEIAHen
dc.subjectCartable électroniqueen
dc.subjectMy SQLen
dc.subjectDreamweaveren
dc.titleGestion du cartable électronique adaptatif aux EIAH (Environnements Informatiques d’apprentissage humain)en
dc.typeThesisen

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