عمراني, صونيةفاظلي, صابرينة2023-03-122023-03-122015الإرشاد المدرسيم س 385https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20523-ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالیة إلى فحص العلاقة بین الثقة بالنفس والتوافق النفسي من جهة، والكشف عن الفروق في نفس المتغیرات بین المتفوقین والمتأخرین دراسیا من تلامیذ السنة الثانیة ثانوي المتواجدین ببعض الثانویات التابعة لمدیریة التربیة لولایة تیزي وزور من جهة أخرى. بلغت عینة الدراسة100 فرداً بواقع (77 (من المتفوقین دراسیاً و(23 (من المتأخرین دراسیاً المقیدین الثقة بالنفس والتوافق النفسي. بالعام الدراسي 2014-2015 ،والذین تم اختیارهم بالطریقة العشوائیة الطبقیة،وقد طبق علیهم مقاییس وتوصلت الدراسة الحالیة إلى النتائج التالیة: 1 -وجود علاقة دالة إحصائیاً بین الثقة بالنفس والتوافق النفسي لدى المتفوقین دراسیاً . 2 -وجود علاقة دالة إحصائیاً بین الثقة بالنفس والتوافق النفسي لدى المتأخرین دراسیاً. 3 -وجود فروق دالة إحصائیاً في الثقة بالنفس بین المتفوقین والمتأخرین دراسیاً ولصالح المتفوقین دراسیاً . 4 -عدم وجود فروق دالة إحصائیاً في التوافق النفسي بین المتفوقین والمتأخرین دراسیاً.arالثقة بالنفسالتوافق النفسيتلامیذ السنة الثانیة ثانويالثقة بالنفس وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى المتفوقین والمتأخرین دراسیا من تلامیذ السنة الثانیة ثانويدراسة مقارنة بین التلامیذ المتفوقین والمتأخرین دراسیامذكرة مقدمة لنیل شهادة الماستر في علم النفس تخصص الإرشاد المدرسيThesis