وعيش, كميلياسوتو, ليندة2023-03-132023-03-132021الارطفونيا2021 8https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20556هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مهارة التقدير التقريبي لدى أطفال التوحد وعليهٌ كان التساؤل على النحو الآت : هل يوٌاجه الطفل التوحد من الدرجة الخفيفٌة اضطرابات في التقد يرٌ التقريبي ؟ لتحقيقٌ هذا الهدف اخترنا قصد اٌ عينٌة من 8 حالات تتراوح أعمارهم بينٌ 7 سنوات و 21 سنة، و ذلك باستعمال المنهج الوصفي العياٌدي المتمحور حول دراسة يالحالة. وعليهٌ فان الفرضيةٌ : نعم يوٌاجه الطفل التوحد من الدرجة الخفيفٌة اضطرابات في التقديرٌ التقريبٌ . فقمنا باستخدام عدة أدوات تمثلت ف المقابلة العياٌديةٌ، الملاحظة العياٌديةٌ و بطاريةٌ Zareki للكشف عن مهارة التقد رٌ التقر بٌ .ً بعد التحليلٌ الكمي و الكيفٌ أثبتت نتائج الدراسة أن أطفال التوحد يوٌاجهون اضطرابات في تقديرٌ التقر بٌ و من هنا نجد أن الفرضيةٌ تحققت.arالتقذيز التقزيبيأطفال التوحذالتوحذThesis