بوعياد, سيليةشبلال, أمينة2023-10-122023-10-122022لسانيات تطبيقيةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/2248561p. : Ill. en coul. ; 30cm. (+CD-Rom)تتعّد طرائق التعليم وأساليبه حسب مستجدات العصر من تقدم علمي ونظريات جديدة، ومن بين هذه الطرائق ما يسمى (الوضعية الإدماجية) التي تعمل على إدماج التلميذ مع واقعه، وقد تناولنا هذه الطريقة في موضوع بحثنا الموسوم (تعليم اللغة العربية في ظل الوضعية الإدماجية -السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا)، وقد تطرقنا فيه إلى الحديث عن الجوانب النظرية المتمثلة في المصطلحات والمفاهيم المتعلقة بالتعليمية والوضعية الإدماجية من أجل الإحاطة بالموضوع، كما تطرقنا إلى الجوانب التطبيقية من خلال دراسة المدونة المتمثلة في عنصر الإدماج في كتاب القراءة للسنة الرابعة ابتدائي، بالإضافة إلى تحليل العمل الميداني المتمثل في الاستبانات الموزعة على معلمي المدارس الابتدائية في ولاية تيزي-وزو لننهي بحثنا بمجموعة من النتائج التي توصلنا إليها.arالتعليميةالتعليمالتعلّمالمهارات اللغويةالوضعية الإدماجيةThesis