La méthode active comme démarche didactique et pédagogique dans l’enseignement /apprentissage du FLE (le cas de la 4emeannée primaire des établissements DOUKAR Saïd et MOUFAK Belkacem dans la ville de TIZI-OUZOU)

Khaber, FadhilaLammari, Fatma2021-11-172021-11-172017-1230cm; 43p.https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/14681frLa méthode active comme démarche didactique et pédagogique dans l’enseignement /apprentissage du FLE (le cas de la 4emeannée primaire des établissements DOUKAR Saïd et MOUFAK Belkacem dans la ville de TIZI-OUZOU)Thesis