مجبر, ليلة2023-03-072023-03-072021الارطفونيا- علم النفس المعرفي العياديhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20472ملخصالدراسة : يهدف البحث الموسوم بعنوان'' تقييم القراءة عند أطفال متلازمة داون المندمجين في المدرسة الجزائرية، وتحديدا في السنة الخامسة إبتدائي'' ،إلى و محاولة إثراء موضوع القراءة واضطراب عرض داون بإعتبارهما موضوعين مهمين، وبذلك محاولة الكشف عن القدرات القرائية للمصاب، الكشف عن مشكلات وأخطاء وانعدام القراءة التي يقع فيها المصاب بعرض داون. وتكتسي د ا رستنا أهمية كبيرة كوننا قمنا بتسليط الضوء على تجربة الدمج المدرسي للأطفال المصابين بإعاقة عقلية في المدارس العادية، والوقوف على واقع وتفاصيل هذه التجربة في مجال تعليم ذوي الإحتياجات الخاصة من فئة الإعاقة العقليةarالقراءةالاعاقة العقليةThesis