بوغرارة, روزةدحمان, أمينة2023-05-282023-05-282017تربية، تعليم وتكوينبوغرارة روزةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21776تسعى الدراسة الحالية إلى تحقيق الأهداف التالية: -الكشف عن نوعية العلاقات التربوية بين الأستاذ والتلميذ في مدارس مجتمع البحث. -معرفة مدى وجود علاقة دالة بين ظهور مخاوف التفاعل الصفي اللفظي وطبيعة العلاقة التربوية بين الأستاذ والتلميذ )ديموقراطية-تسيبيه-تسلطية(. - معرفة مدى وجود علاقة دالة بين مخاوف التفاعل الصفي اللفظي وطبيعة العلاقة التربوية الديمقراطية. - معرفة مدى وجود علاقة دالة بين مخاوف التفاعل الصفي اللفظي وطبيعة العلاقة التربوية التسيبية. - معرفة مدى وجود علاقة دالة بين مخاوف التفاعل الصفي اللفظي وطبيعة العلاقة التربوية التسلطية. - الكشف عن مدى وجود فروق دالة في درجات أفراد العينة في مخاوف التفاعل الصفي اللفظي، تبعا لطبيعة العلاقة التربوية )ديموقراطية – تسلطية(.arالتفاعل الصفي اللفظيالعلاقة التربويةالسنة الرابعة متوسطThesis