صغیر, نادية2023-06-052023-06-052020https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21894الجانب النظري يشمل فصلين الثاني والثالث ففي الثاني تم التطرق الى مفهوم استراتيجيات ماوراء المعرفة وتصنيفاتها وطرق التدريب عليها وبعض استراتيجياتها ومكوناتهاوالمبادئ الأساسية المتعلقة بتعليم وتعلم ماوراء المعرفة ومعيقاتها وأهم احتياجاتها والمشكلات والخصائص العقلية للطالب الجامعي بينما الفصل الثالث يحتوي على أهم النماذج والنظريات التي تناولت الإستراتيجيات الميتامعرفية أما الجانب التطبيقي يشمل فصلين الفصل الرابع ويشمل هذا الفصل أهم الإجراءات المنهجية المتبعة في الدراسة والمنهج المتبع والدراسة الإستطلاعية ثم الدراسة الأساسية وادوات الدراسة وصولا إلى الأساليب الإحصائية في حين جاء الفصل الخامس لعرض وتحليل وتفسير النتائج وصولا إلى صياغة الاستنتاج العامarالإستراتيجيات الميتامعرفيةالإستراتيجيات الميتامعرفية : الطالب الجامعيThesis