Étude des pratiques de remédiation pédagogique et de leur effet sur les compétences orales des apprenants en difficulté en français langue étrangère. Cas des apprenants et enseignants de 2ème AM du collège : Mouloud Feraoun de Tizi-Ouzou.

IAZZOURENE, HananeZERROUKI, Chahinez2025-02-102025-02-102024Didactique des langues étrangèreshttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/2651085p.;30cm(+CD-Rom)frOralLangue françaiseRemédiation pédagogiqueÉtude des pratiques de remédiation pédagogique et de leur effet sur les compétences orales des apprenants en difficulté en français langue étrangère. Cas des apprenants et enseignants de 2ème AM du collège : Mouloud Feraoun de Tizi-Ouzou.Thesis