RIDA, LinaCHEMLOUL, Nadjet2023-02-072023-02-072021Didactique des langues étrangèreshttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/1973847p. ; Ill. en coul. ; 30cm+(cd)Face au Corona Virus, la fermeture de toutes les universités dans le monde a été ordonné pour tenter de de contenir la propagation de la pandémie. Des le début de cette dernière, les établissements et institutions d’enseignement dans le monde ont basculé en ligne, ce qui fait de cela la seule solution pour assurer la continuité des cours. L’objectif de cette étude est évaluer l’efficacité de l'enseignement a distance sur les apprentissages des étudiants. La problématique est par conséquent la suivante :  L’apprentissage a distance est-il une bonne solution de substitution a l'apprentissage en présentiel ?  L’enseignant trouve-t-il des difficultés a utilisé cette méthode d'enseignement ?  L’étudiant arrive-t-il à comprendre et assimiler ses cours avec cette nouvelle méthode ? Dans ce contexte l'enseignement a distance représente un nouveau mode de travail qui s'impose dans les établissements. Pour répondre à la problématique, une expérience incluant la distribution d'un questionnaire en ligne a été conduite. Les participants leur a été demandé de répondre à certaines questions et donner leur avis sur l’enseignement à distance. Les réponses récoltées montrent que les cours en ligne n'arrangent pas la majorité des participants. Les résultats indiquent donc que l’enseignement a distance malgré qu’il a été une obligation par rapport a la pandémie du Covid 19 mais ne peut pas remplacer l'enseignement en présentiel.frEnseignement à distance, Covid -19, Pandémie, cours en ligne, enseignement en présentiel, apprentissages.Thesis