صايب, عقيلةحدادو, نوال2023-04-212023-04-212022ارشاد و توجيهصايبhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21308ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الضغط النفسي بأبعاده المختلفة (الضغطالأسري والضغط الاجتماعي والضغط المدرسي) والعنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي، وذلك باستخدام المنهج الوصفي نظرا لملائمته مع طبيعة الموضوع المدروس، ولقد تكونت عينة الدراسة الحالية من (100) فرد من تلاميذ السنة أولى ثانوي مناصفة بين الذكور والإناث، يدرسون في تخصصي آداب وعلوم تجريبية، حيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية بثانويتين في ولاية تيزي وزو، ولقد تم الاعتماد في جمع بيانات الدراسة على مقياسي الضغط النفسي والعنف المدرسي اللذين أتم إعدادهما من طرف الباحث خميستي كروم 2005، وذلك بعد التأكد من خلال خطوات الدراسة الاستطلاعية من صدقهما وثباتهما، وفي هذا الشأن تم معالجة معطيات البحث باستخدام بربامجSPSS) ) الحزمة الإحصائية (25). ومن خلال تحليل البيانات المحصل عليها باستعمال اختبار معامل الارتباط بيرسون، الانحراف المعياري، المتوسطات الحسابية، التكرارات، أظهرت النتائج ما يلي: -توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الضغط النفسي والعنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. -توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الضغط الأسري والعنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. - توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الضغط المدرسي والعنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. -توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الضغط الاجتماعي والعنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. الكلمات المفتاحية: الضغط نفسي، العنف المدرسي، الضغط الأسري، الضغط الاجتماعي، الضغط المدرسي.arالضغط النفسيالعنف المدرسيالسنة أولى ثانويThesis