أوهاب, مليكةحشمان, تينهينان2023-02-192023-02-192021لسانيات تطبيقيةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/2025760p.;30cm.(+cd).تمحورت دراستنا حول ظاهرة العسر القرائي مقاربة نفسيّة معرفيّة و تهدف إلى معرفة أهم مظاهر العسر القرائي والأسباب النفسيّة المعرفيّة التي تؤدّي إلى هذه الظاهرة من أجل تشخيصها. فاستخلصنا أن كل أسباب العسر القرائي متعلّقة بعلم النّفس المعرفي ، كضعف الإدراك و الانتباه و قلّة نسبة الذّكاء ، فعلم النّفس المعرفي موضوعه المعرفة حيث يدرس العمليات المعرفيّة كالتفكير الإدراك ، الانتباه التذكر التعلم ويسعى إلى معالجة كلّ المشكلات التي تتعلّق بهذه العملياتarThesis