حامي, انايس2023-04-132023-04-132021سمعي بصريJ15https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21214ملخص: جاء هذا البحث لتسليط الضوء على المجال السمعي البصري في قطاع التكوين المهني في ولاية تيزي وزو، و جاء عنوان هذه المذكرة كما يلي "مساهمة قطاع التكوين المهني في إعداد المهن السمعية البصرية، درا سة حالة مدرسة ميديا برو بتيزي وزو" ، جاءت الإشكالية على النحو التالي: كيف تساهم مدرسة ميديا برو في تكوين المهن السمعية البصرية ؟ و للإجابة عليها تم وضع مجموعة عن التساؤلات الفرعية المتمثلة في : ما هي الوسائل المادية و البشرية المتوفرة لدى مؤسسة ميديا برو ؟ ما هي ظروف العامة للتكوين في مؤسسة ميديا برو ؟ و اعتمدت الدرا سة على منهج درا سة الحالة، و مجموعة من الأدوات لجمع البيانات المتمثلة في الملاحظة المباشرة و المقابلة، يتمثل مجتمع الدرا سة الكلي في مدير "مدرسة ميديا برو". أما عينة الدرا رسة فتمثلت في أساتذة و أعضاء "مدرسة ميديا برو"، في حين أن اعتمدت الدرا سة على أسلوب العينة القصدية، حيث بلغ حجمها 15 مفردة. تمكنا من الوصول الى عدد من النتائج أهمها: - المؤسسة منظمة و متمكنة، على المستوى الاداري و التعليمي. - التدريبات و الدورا ت المقترحة من قبل المدرسة متنوعة و مثرية. - تشمل الدورا ت التدريبية التي اقترحتها المؤسسة جميع تخصصات السمعي البصري بأكملهاarتكوين، مهنيميديا برو،تكوين سمعي بصريThesis