كحلال, دليلة2021-12-222021-12-222020لسانيات تطبيقيةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/1593545p.;30cm.(+cd)هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر التدريس بالمقاربة بالكفاءات في التحصيل الدراسي، و ذلك إذ يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على التدريس بالكفاءات و تأثيره في التحصيل الدراسي، و تطبيقها في كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم الإبتدائي، و الوقوف على أهم الكفاءات المؤخاة في هذا الكتاب. و قد سعت هذه الدراسة بالإجابة على الإشكالية الرئيسة: " كيف يساهم التدريس بالمقاربة بالكفاءات على التحصيل الدراسي في الكتاب المدرسي؟ و اندرج تحتها فرضيات جاءت على شكل أسئلة فرعية للإجابة عن هذه السئلة أجرينا دراسة نموذجية في الكتاب الذي جاء تحت عنوان "كتابي في اللغة العربية و التربية الإسلامية و التربية المدنية "و لكن المادة المدروسة فيه هي مادة اللغة العربية السنة الثانية من التعليم البتدائي الجيل الثاني . و من خلال دراسة لهذا الكتاب قمت باستخراج الكفاءات الموجودة فيه، و أثرها في التحصيل الدراسي و تم التوصل إلى إستخراجها. و ختمت هذه الدراسة بنتائج ، و ذلك بذكر إيجابيات التدريس بالمقاربة بالكفاءات على التحصيل الدراسي و أيضا سلبياتها .arThesis