إعبادن, كنزةنكروف, ظریفة2023-04-302023-04-302015تكنولوجيا التعليمم س 352https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21456إن ما یشھده العالم من تطور علمي متسارع في جمیع المجالات بما فیھا التربویة، جعل من المعرفة والعقل البشري أھم الاستثمارات التي ینبغي الاھتمام بھا في ظل الاتجاھات المعاصرة، التي تسعى نحو توظیف شبكة الانترنیت كأسلوب تعلیمي فعال في العملیة التعلیمیة التعلمیة. وبناءا علیھ، فإن المجتمع بكل مؤسساتھ مطالب بتحسین نوعیة الحیاة لكل أفراده،والعمل على تجسیدھا كقیمة تلازم مفھومھ الحدیث، وأحد ركائز بنائھ وعوامل تقدمھ. ولا یتأتى ذلك إلا من خلال إجراء دراسات مستفیضة تعطي صبغة جدیدة لدور الجامعة، كي تتمكن من التخاطب وبكفاءة مع تحدیات العصر. وذلك بالتركیز على جوانب إنسانیة مھمة على رأسھا الاتجاھات. إذ تتجلى أھمیة معرفتھا في التنبؤ بالسلوك الذي سیقوم بھ الفرد نحو ھذا الموضوع. -وعلیھ، فإن الاتجاھات تجسد المنطلق الأساسي لتحدیث الأدوار التعلیمیة،والاستعانة بكل ما ھو جدید في سبیل لمواجھة تحدیات العصر، من خلال توظیف كل الطاقات والمواھب لجعل الطالب الجامعي متفاعلا وصانعا للمعلومة ولیس مجرد متلقي لھا.وذلك بتعلیمھ حب المبادرة والدافعیة نحو التعلمarالأنترنتالتعلم الذاتيأساتذة التعلیم المتوسطThesis