موزاوي, نعيمةمسرور, رفيدة2023-04-192023-04-192022تربية خاصة وتعليم مكيفموزاوي نعيمةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21296ملخص الدرا سة: هدفت الدرا سة إلى التعرف والكشف عن مستوى تقدير الذات لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين في الأقسام العادية ذو الاعاقة البصرية والسمعية والحركية المقبلين على اجتياز شهادة البكالوريا، وتكونت عينة الدرا سة من 06 تلميذ وتلميذة، قمنا بتطبيق مقياس الدرا سة عليهم، وبعد جمع البيانات قمنا بتحليلها عن طريق برنامج الحزم وبعد تحليل وتفسير البيانات ومناقشتها توصلنا ،)SPSS( الاحصائية في العلوم الاجتماعية إلى النتائج التالية: - تقدير الذات منخفض لدى تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين في الأقسام العادية اولمقبلين على اجتياز شهادة البكالوريا. - لا توجد فروق دالة احصائيا بين الجنسين في تقدير الذات لدى تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين في الأقسام العادية المقبلين على اجتياز شهادة البكالوريا. - لا توجد فروق دالة احصائيا بين التلاميذ ذ وي الاعاقة البصرية والسمعية والحركية المقبلين على اجتياز شهادة البكالوريا في تقدير الذات.تقدير الذاتذوي الاحتياجات الخاصةالبكالورياالاعاقة البصريةتقدير الذات لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة المقبلين على اجتياز شهادة البكالوريا والمدمجين في الأقسام العاديةدراسة ميدانية بعدة ثانويات في ولاية تيزي وزومذكرة تخرج لنيل شهادة ا لماستر في علوم التربية تخصص: تربية خاصة وتعليم مكيفThesis