بركان, علاء الدین2023-04-162023-04-162021التعليم المكيفبركانhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21248لعل من بین أكثر المشكلات و التي أصبحت تنتشر بسرعة في الاونة و في المدارس هو اضطرا ب فرط 􀥽 الأخیرة بین الأطفال خاصة في المرحلة الابتدائ 􀇼 من بین الاضطرابات 􀥼 ، والذي اصبح 􀥼 لمصحوب لتشت الانتباه 􀘗 النشاط الحركي بین التلامیذ في المدارس . 􀥽 التي تشرع 􀥽􀘗 السلوكية و 􀥼 محل اهتمام العدید من الباحثين 􀘗 اضطرا ب فرط النشاط الحركي حیث أصبح ة ، وحتى بین 􀥽 وعلم النفس والعلوم الاجتماعية 􀥽􀈃 علوم التربية 􀥽 المختصین في ميادين ة التي 􀥽 والاجتما عية 􀥽 احاجات الطفل النفسية 􀥼 ین خاصة ، وهذا ا رجع لعدم إشباع 􀈃 المربين ا 􀥽􀘗 في شخصیته و سلوكاته 􀥽 تمكنه من تجاوز هذه المرحلة من عمره بدون اثار سلبية لهذا الاضطرا ب تؤثر على الطفل على المستوى المعرفي 􀥽 ایزاء ا غیره فالأثار السلبية ة كعدم قدرة 􀈄 يحدثه من مشكلات أسرية 􀇽 ،والانفعالي و خاصة الاجتماعي و كذا لما . 􀈄 طفله أمام الآخرين 􀘗 التحكم في سلوكات 􀇼 الوالدarأطفال مفرطي النشاط الحركيالمرحلة الإبتدائيةالحاجة النفسيةThesis