شعبان, كهينةسيفوان, ليدية2023-04-122023-04-122022لسانيات تطبيقيةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21156138 p.; 30cm.(+CD-Rom)تعتبر الصّعوبات اللّغوية من المشكلات التّربوية التعليميّة لأنها ذات أبعاد تربوية وتعليميّة ونفسيّة واجتماعية، والتلاميذ الذين يعانون من صعوبات التّعلم من مادة أو معظم المواد الدّراسية في تزايد مستمر وهذا راجع إلى تأثير هذه الصّعوبات على التّحصيل الدّراسي كما تؤدّي أيضًا إلى رسوبهم في الصّف الدّراسي هذا البحث توصل إلى نتائج أنّ الصّعوبات اللّغوية تؤثر تأثيرًا سلبيًا على التّحصيل الدّراسي لدى التّلميذ لذلك وجب على المنظومة التّربويّة السعي إلى تشخيص هذه الصّعوبات وعلاجها قبل تفاقمهاarThesis