ﺧرﺑﺎن, ﻧﺑﯾﻠﺔﺧﻼط, ﺛﯾﻧﮭﯾﻧﺎن2023-03-082023-03-082015الإرشاد المدرسيم س 391https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20497ﻣﻠﺧص اﻟﺑﺣث: ﻫدﻓت ﻫذﻩ اﻟدارﺳﺔ إﻟﻰ ﻛﺷف اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻣوﺟودة ﺑﯾن ﺗﻘدﯾر اﻟذات واﻟﺗواﻓق اﻟدارﺳﻲ ( ﻛﻣﺎ ﺗﺳﻌﻰ إﻟﻰ ﻛﺷف اﻟﻔروق ﺑﯾن اﻟﺟﻧﺳﯾن)ذﻛور وٕاﻧﺎث ، ﻟدى طﻠﺑﺔ اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻓﻲ درﺟﺎت ﺗﻘدﯾر اﻟذات ودرﺟﺎت اﻟﺗواﻓق اﻟدارﺳﻲ. ﻟﻐرض ﻫذﻩ اﻟدارﺳﺔ ﻗﺳﻣﻧﺎ اﻟﺑﺣث إﻟﻰ ﺟﺎﻧب ﺗﻣﻬﯾدي)اﻹطﺎر اﻟﻌﺎم ﻟﻺﺷﻛﺎﻟﯾﺔ(، ﺟﺎﻧب ﻧظري:اﺣﺗوى ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻓﺻول وﻫﻲ:ﺗﻘدﯾر اﻟذات، اﻟﺗواﻓق اﻟدارﺳﻲ، اﻟﻣارﻫﻘﺔ واﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﺟﺎﻣﻌﻲ. أﻣﺎ اﻟﺟﺎﻧب اﻟﺗطﺑﯾﻘﻲ ﯾﺗﺿﻣن ﻓﺻﻠﯾن اﻟﻔﺻل اﻟﺧﺎﻣس ﻋرﺿﻧﺎ ﻓﯾﻪ اﻹﺟارءات اﻟﻣﻧﻬﺟﯾﺔ اﻟﻣﻌﺗﻣدة ﻓﻲ اﻟﺑﺣث ﻛﺎﻟدارﺳﺔ اﻻﺳﺗطﻼﻋﯾﺔ واﻟدارﺳﺔ اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ، وﻟﻘد اﻋﺗﻣدﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﯾﺎس ﺗﻘدﯾر اﻟذات ﻟﻠﺑﺎﺣث ﻛوﺑر ﺳﻣﯾث وﻣﻘﯾﺎس اﻟﺗواﻓق اﻟدارﺳﻲ ﻟﻠﺑﺎﺣث ﯾوﻧﺟﻧﻣﺎن، وﻓﻲ اﻟﻔﺻل اﻟﺳﺎدس ﺗم ﻋرض وﺗﺣﻠﯾل وﻣﻧﺎﻗﺷﺔ ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺑﺣث. ﺑﻌد اﻟﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻹﺣﺻﺎﺋﯾﺔ ﺗوﺻﻠﻧﺎ إﻟﻰ وﺟود ﻋﻼﻗﺔ ارﺗﺑﺎطﯾﺔ ﻣوﺟﺑﺔ ﺿﻌﯾﻔﺔ ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺻﺎﺋﯾﺔ ﺑﯾن ﺗﻘدﯾر اﻟذات و اﻟﺗواﻓق اﻟدارﺳﻲ ﻟدى طﻠﺑﺔ اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﻲ. ﻛﻣﺎ ﺑﯾﻧت اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻋدم وﺟود ﻓروق ﺑﯾن اﻟذﻛور واﻹﻧﺎث ﻓﯾﻣﺎ ﯾﺧص ﺗﻘدﯾر اﻟذات واﻟﺗواﻓق اﻟدارﺳﻲ ﻟدى طﻠﺑﺔ اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﻲ.arﺎﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﺪراﺳﻲﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬاتﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات و ﻋﻼﻗﺘﻪﺑﺎﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﺪى ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰﺟﺎﻣﻌيﻣذﻛرة اﻟﺗﺧرج ﻟﻧﯾل ﺷﮭﺎدة اﻟﻣﺎﺳﺗر ﻓﻲ ﻋﻠم اﻟﻧﻔس اﻟﻣدرﺳﻲﺗﺧﺻص اﻹرﺷﺎد اﻟﻣدرﺳﻲThesis