براھمي, جمیلةكساي, أنیسة2023-03-142023-03-142018الارطفونيا18-14https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20617ملخص : تعتبر حاسة السمع من اھم الحواس التي تلعب دور ھام في تطویر اللغة و سلوك الفرد فغالبا ما نجد أن الطفل الأصم یقوم بتعویض الحاسة التي فقدھا بالحواس الأخرى السلیمة كما أنھ یطور عملیاتھ المعرفیة خاصة الذاكرة البصریة فبھا یندمج في المجتمع و یدبر أموره كما یستعمل الكتابة كوسیلة للتعبیر عما یجول في خاطره . ففي بحثنا ھذا قمنا بدراسة معمقة حول علاقة الذاكرة البصریة بتعلم الكتابة لدى الأطفال الصم الحاملین للزرع القوقعي . قسمنا بحثنا ھذا إلى جانبین: النظري یحتوي على أربعة فصول و ھي على التوالي: الإعاقة السمعیة، الزرع القوقعي ، الذاكرة و الذاكرة البصریة و الكتابة . و التطبیقي یحتوي على فصلین: الأول یتمثل في منھجیة البحث و الثاني یتمثل في عرض و تحلیل و مناقشة و تفسیر النتائج .فقد إعتمدنا في دراستنا على منھج الوصفي كونھ المنھج المناسب للدراسة التي قمنا بھا ، و إعتمدنا في بحثنا على العینة القصدیة حیث تتكون من 10 حالات من الأطفال الصم الحاملین للزرع القوقعي و التي تم إختیارھا وفق معاییرarالذاكرة البصریةالكتابةالزرع القوقعيإضطرابات الصممThesis