عبا, ربيحة2023-04-102023-04-102022لسانيات تطبيقيةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21052105p. : Ill. en coul. ; 30cm.(+CD-Rom)ناقشت الدّراسة موضوع إعداد معلمّ اللغة العربيّة في الجزائر في كل من المدرسة العليا للأساتذة والجامعات وابراز الاختلاف القائم بين الإعداد الموجّه لكل من المؤسستين والتعرّف على أهداف التيى تسعى إليها كل مؤسسة من هذا الإعداد. اقتضت هذه الدّراسة استعمال المنيج الوصفي التّحليلي لأنه يتوافق مع طبيعة الموضوع، فقدّمت الدّراسة تحليلا للمقرّر الخاص بإعداد معلمي اللغة العربيّة للمدارس العليا للأساتذة، وتحليلا للمقرّرالخاص بكليّة اللغة العربيّة بالجامعة وأ جريت الدراسة في المدرسة العليا ببوزريعة وجامعة مولود معمري تيزي وزو، واستدلت الدّارسة باستبانةarالإعدادإعداد المعلمّالطّالب المعلمّالطّالب الجامعيThesis