YAHIAOUI Hanane2026-07-062026-07-062024Etudes linguistiques amazigheshttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/3038164 p. ; Ill. en coul.; (+CD-Rom)La présente étude est entreprise dans le but d'explorer et de comprendre un phénomène linguistique spécifique qui a caractérisé la communauté estudiantine de l'Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou, à savoir le "langage Messenger". Cette forme de communication électronique, largement répandue par le biais de la plateforme Facebook Messenger, a suscité notre intérêt en raison de son impact potentiel sur les normes linguistiques du kabyle et du français, les deux langues utilisées à l’université de Tizi-Ouzou. La problématique que nous sommes posée au début de cette étude visait à éclaircir les usages sociolinguistiques de ce langage au sein de Messenger, à identifier les procédés du langage cybernétique employés par les étudiants. À travers une série d'hypothèses, nous avons tenté de dévoiler les mécanismes sous-jacents à ce changement linguistique. Nos résultats ont mis en évidence plusieurs aspects significatifs de ce phénomène. Tout d'abord, il est clairement apparu que les étudiants de l'UMMTO ont recours à divers phénomènes sociolinguistiques tels que le calque, l'emprunt, et l'alternance codique lors de leurs conversations sur Messenger. Ces pratiques témoignent d'une grande souplesse linguistique qui s'ajuste au contexte et à la spontanéité des échanges sur cette plateforme. De plus, nous avons constaté l'utilisation répandue de techniques de langage cybernétique telles que les abréviations, les émoticônes, dans le but de faciliter une communication rapide et d'ajouter une dimension ludique aux conversations. Cette utilisation du langage cybernétique met en lumière l'adaptabilité des jeunes étudiants aux avancées technologiques et à la culture numérique. En conclusion, cette recherche a permis de mieux comprendre le langage Messenger utilisé par les étudiants de l'UMMTO. Les avancées technologiques ont indéniablement modifié la manière dont nous nous exprimons, tant à l'oral qu'à l'écrit, et il est crucial de suivre de près ces évolutions pour préserver la richesse et la diversité linguistique. Les résultats obtenus, ne peuvent être généralisé sur notre corpus, d’autres études pourraient apporter d’autres éléments de réponses.frL’évolution linguistiqueLe langage des jeunesLes plateformes numériquesThesis