بن رجدال, نورةقریمش, نعیمة2023-03-152023-03-152017تعلیم و تكوینhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20695بحث بعنوان " الإدمان على الأنترنت وعلاقته بظھور العنف المدرسي لدى تلامیذ المرحلة المتوسطة". ّ جاء ھذا البحث من أجل التعرف على العلاقة الموجودة بین الإدمان على الأنترنت و العنف المدرسي الذي یمارسه التلمیذ في السنة الرابعة متوسط. حاولنا من خلال ھذا البحث الإجابة على التساؤل التالي: • ھل الإدمان على الأنترنت له علاقة بظھور العنف المدرسي لدى تلامیذ السنة الرابعة من المرحلة المتوسطة؟ وكإجابة مؤقتة لھذا التساؤل قمنا بصیاغة الفرضیات التالیة: 1 .ھناك علاقة ارتباطیة بین الإدمان على الأنترنت و ظھور العنف المدرسي لدى تلامیذ المرحلة المتوسطة. 2 .ھناك علاقة ارتباطیة بین الإدمان على الأنترنت وظھور العنف اللفظي لدى تلامیذ المرحلة المتوسطة. 3 .ھناك علاقة ارتباطیة بین الإدمان على الأنترنت و ظھور العنف النفسي لدى تلامیذ المرحلة المتوسطة. 4 .ھناك علاقة ارتباطیة بین الإدمان على الأنترنت و ظھور العنف الجسدي لدى تلامیذ المرحلة المتوسطة. ّ وللتأكد من تحقق الفرضیات تم ّ إتباع المنھج الوصفي بتطبیق مقیاسین: الأول مقیاس الإدمان على الأنترنت للباحثة" 1996 Young Kimberly ّ "أما الثاني فھو مقیاس سلوكیات "Pierre Coslin 1997 " للباحث العنف بعد تطبیق أدوات البحث توصلنا إلى النتائج التالیة: 1 .ھناك علاقة ارتباطیة قریبة من المتوسط بین الإدمان على الأنترنت و ظھور العنف المدرسي لدى تلامیذ المرحلة المتوسطة.arالأنترنتالعنف المدرسيThesis