يحياوي, مليكةلكروت, سليمة2023-04-122023-04-122022لسانيات تطبيقيةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/2113977p. ; 30cm.(+CD-Rom)يعد الحوار أساس العملية التعليمية التعلمية التي تقوم على التفاعل بين المعلم والمتعلم فالحوار الناجح يعتمد على التنظيم وأسلوب حل المشكلات والتلقين والحوار موضوع شيق وغني للد ارسة والبحث فيه لما له من مراحل وعناصر وآداب وضوابط وأشكال وأنواع فالتطرق إليها والتعرف عليها يمكن من إعداد حوار ناجح ومنظم ويكون وسيلة المعلم لضمان نجاح العملية الدراسية ووسيلة المتعلم للفهم والاستفادة من الدرس، فالمعلم يعتمد على الطريقة الحوارية في التدريس و يركز على تطبيق تقنياتها والطرق الفعالة لنجاحها ويتقيد بشروطها لما لها من أهمية وخصائص تعطي نتائج ايجابية في عملية التعليم فهي أصبحت اليوم الطريقة المثلى للتعليم فهي تساعد على التفاعل والتواصل بين المعلم والمتعلم وبين المتعلمين فيما بينهم ويقوم المعلم الناجح على معرفة كيفية تسير الطريقة الحواريةarالمعلم والمتعلمالعملية التعليمية التعلميةالطريقة الحواريةThesis