وردان ريمةلونيس زكية2026-02-022026-02-022015إضطراباث الصمم وقياس السمعhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/29641تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية للانتباه و التعرف على الكلمات المكتوبة لدى الاطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و للوصول الى هذا الهدف تم تطبيق إختبارين الأول الانتباه و الثاني خاص بالتعرف على الكلمات المكتوبة. و على هدا تم تحديد الفرضيات التالية: - هناك علاقة بين الانتباه و التعرف على الكلمات المكتوبة لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي. - هناك علاقة بين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الإنتباه. - هناك علاقة بين الإنتباه و فك الترميز. - هناك علاقة بين الإنتباه و الوعي الفونولوجي. ولتحقيق هذه الفرضيات طبقنا الاختبارين على عينة تم إختيارها بطريقة قصدية والتى تتكون من عشرة أفراد و قد بينت النتائج المتحصل عليها على وجود علاقة إرتباطية بين الانتباه والتعرف على الكلمة المكتوبة؛ بين الانتباه و فك الترميزء بين الانتباه و الوعي الفونولوجي» و بين الانتباه والذاكرة الفونولوجية.arالإعاقة السّمعیّةالزّرع القوقعيالإنتباهالكلمات المكتوبةThesis