محیوت, تسعدیت أمالواعلي, فروجة2023-03-132023-03-132017إرشاد نفسي مدرسيم س 1274https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20525ملخص الدراسة: ھدفت ھذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة مصدر الضبط و العزو السببي للفشل لدى التلامیذ المعیدین لشھادة البكالوریا و ذلك للإجابة على تساؤلات الدراسة و فیھا حاولنا معرفة مدى وجود علاقة بین مصدر الضبط من جھة و العوامل التي یعزو إلیھا التلمیذ المعید لشھادة البكالوریا فشلھ، كما حاولنا في دراستنا التحقیق من مدى وجود فروق دالة إحصائیا بین مصدر الضبط و الفشل $الداخلي، الخارجي# حسب متغیر الجنس لدى التلامیذ المعیدین لشھادة البكالوریا. لقد تم استخدام المنھج الوصفي مستعینین بالطریقة الإحصائیة التحلیلیة باستعمال $النسب المئویة، عامل الارتباط بیرسون، اختبار O #و تكونت عینة بحثنا من +/, تلمیذ و تلمیذة معیدین لشھادة البكالوریا و لتحقیق أھداف الدراسة، استعمالنا في دراستنا المقیاسین5 ) مقیاس مصدر الضبط و مقیاس عزو الفشل، و قد تم تحلیل النتائج عن طریق استخدام برنامج $nknn #و قد توصلت الدراسة مجموعة من النتائج لا توجد علاقة بین مصدر الضبط و عزو الفشل الداخلي توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في مصدر الضبط بین الجنسین لصالح الإناث لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في عزو الفشل الداخلي بین الجنسین توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في عزو الفشل الخارجي لصالح الذكورarالبكالوریاالفشلالعزو السببيمصدر الضبط و علاقتھ بالعزوالسببي للفشل لدى التلامیذ المعیدین لشھادة البكالوریادراسة میدانیة بثناویتین بتیزي وزو و ثانویة بالجزائر العاصمةمذكرة مكملة لنیل شهادة الماستر في علم النفس المدرسي تخصص إرشاد نفسي مدرسيThesis