بوجمعة, فریزةحمار, سمیرة2023-05-302023-05-302021علم النفس التربويبوجمعة فریزةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21823ملخص باللغة العربیة: هدفت الدراسة الحالیة إلى الكشف عن العلاقة بین الضغط النفسي و الدافعیة للإنجاز لدى التلامیذ المقبلین على شهادة البكالوریا ، الكشف عن الفروق بین الضغوط النفسیة و الدافعیة للإنجاز لدى التلامیذ البكالوریا وفقا للجنس و التخصص. بلغت عینة الدراسة 100 تلمیذ و تلمیذة المتواجدین في مؤسسة من مؤسسات ولایة تیزي وزو المقیدین بالعام الدراسي 2020 / 2021 و الذین تم اختیارهم بطریقة العینة العشوائیة البسیطة و توصلت الدراسة الحالیة إلى النتائج التالیة: _ وجود علاقة ارتباطیه دالة إحصائیا بین الضغط النفسي و الدافعیة للإنجاز لدى تلامیذ المقبلین على شهادة البكالوریا. _ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائیة لدى تلامیذ المقبلین على امتحان شهادة البكالوریا في درجات الضغط النفسي ترجع لمتغیر الجنس. _ وجود فروق ذات دلالة إحصائیة لدى تلامیذ المقبلین على امتحان شهادة البكالوریا في درجات الدافعیة للإنجاز ترجع لمتغیر الجنس. _ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائیة لدى تلامیذ المقبلین على امتحان شهادة البكالور یا في درجات الضغط النفسي ترجع لمتغیر التخصص. _ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائیة لدى تلامیذ المقبلین على امتحان شهادة البكالوریا في درجات الدافعیة للإنجاز ترجع لمتغیر التخصص.arالضغط النفسيالدافعیة للإنجازالبكالوریاThesis