مدّان, حنانصلواتشي, ججيقة2022-02-172022-02-172020لسانيات تطبيقيةhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/1632674p.;ill.;30cm.(+cd)ھدفت ھذه الدراسة إلى توضيح مدى تأثير صعوبات تعلم مھارة القراءة على التحصيل اللغوي لدى تلاميذ السنة الأولى و الثانية ابتدائي واستخدمنا المنھج الوصفي لأنه الانسب لموضوع دراستنا حيث شملت عينة الدراسة معلمي السنة الأولى و الثانية ابتدائي، و البالغ عددھم عشرون أستاذ حيث قمنا بتوزيع استبانة اشتملت على حوالي 25 سؤال ومن خلال ما تم عرضه في موضوع البحث تبينت لنا مدى أھمية القراءة و مدى تأثير صعوبات تعلمھا على التحصيل اللغوي و الدراسي لل تّلميذ المتعلّمarThesis