وردان, ريمةلونيس, زكية2023-04-032023-04-032015https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21016تهدف هذه الد ا رسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطیة للانتباه و التعرف على الكلمات المكتوبة لدى الاطفال الصم الحاملین للزرع القوقعي و للوصول الى هذا الهدف تم تطبیق إختبارین الأول الانتباه و الثاني خاص بالتع رف على الكلمات المكتوبة. و على هدا تمّ تحدید الفرضیات التالیة: - هناك علاقة بین الانتباه و التعرف على الكلمات المكتوبة لدى الأطفال الصم الحاملین لل ز رع القوقعي. - هناك علاقة بین الذاكرة العاملة الفونولوجیّة و الإنتباه. - هناك علاقة بین الإنتباه و فك الترمیز. - هناك علاقة بین الإنتباه و الوعي الفونولوجي. ولتحقیق هذه الفرضیات طبقنا الاختبارین على عینة تم إختیارها بطریقة قصدیة والتى تتك ون من عشرة أف ا رد و قد بینت النتائج المتحصل علیها على وجود علاقة إرتباطیة بین الانتباه والتعرف على الكلمة المكتوبة، بین الانتباه و فك الترمیز، بین الانتباه و الوعي الفونولوجي، و بین الانتباه والذاكرة الفونولوجيةarالإعاقة السّمعیّةالزّرع القوقعيالإنتباهالقراءةاللّغة الشفویّةاللّغة المكتوبةThesis