L’enseignement-apprentissage de la composante textuelle à travers les figures de style. Le cas des apprenants et enseignants de la troisième année secondaire du lycée «FRERE HAMDI »de YAKOUREN.

Arkam LamiaAmrani Cylia2024-07-152024-07-152022Didactique des langues étrangères.https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/2413961p. : Ill. en coul. ; 30cm(+CD-Rom)frL’enseignementApprentissageYakourenLycée Frére HamdiDidactiqueL’enseignement-apprentissage de la composante textuelle à travers les figures de style. Le cas des apprenants et enseignants de la troisième année secondaire du lycée «FRERE HAMDI »de YAKOUREN.Thesis