بوسعدیة, كاتیاشاعو, بسمة2023-05-302023-05-302021علم النفس التربويبوسعدیة كاتیاhttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21826یحتاج الإنسان في حیاته الى النوم بشكل دائم، فبالرغم من وجود الكثیر من العوامل والعناصر التي تساعده في البقاء بصحة جیدة تبقى الحاجة إلى النوم ضرورة حتمیة یحتاجها الفردبصفة عامة والتلمیذ بصفة خاصة، ولأنها من الحاجات الفسیولوجیة الأساسیة لبقائه على قید الحیاة فقد وضع العالم "ما سلو" الحاجات الفسیولوجیة في قاعدة هرمه للحاجات والدوافع الانسانیة لما لها من أهمیة في حیاة الانسان. ومما لاشك فیه أن احترام أو عدم احترام مدة النوم اللیلي عند الانسان تظهر نتائجها سواء إیجابیة أو سلبیة خلال الیوم من خلال مردودیة العامل في الشغل الذي یكون أكثر نشاط وا ... ٕ نتاجیة، والتلمیذ في المدرسة داخل القسم من خلال المشاركة والتفاعل مع المعلم ومع ظهور میدان الكرونوبولوجیةوالكرونونفسیة ساهم وبشكل كبیر في فهم والتعرف على الخصائص البیولوجیة والنفسیة للطفل أو التلمیذ مما نتج عنه العدید من الابحاث والدراسات حول النوم وضرورة احترام أوقات ومدة النوم اللیلي عنده خاصة لتفادي الاضطرابات في التوازن الفیزیولوجي والتعب والإرهاق ونتائجه السلبیة علیه . وانطلاقا من هذه الدراسات السابقة التي فتحت لنا المجال للتعرف أكثر لمفهوم النوم ومدى حاجة الانسان إلیه والتلمیذ بشكل خاص، هدف بحثنا هذا إلى دراسة التغیرات الاسبوعیة لمدة النوم اللیلي لدى تلامیذ التعلیم الثانوي. دراسة مقارنة بین تلامیذ السنة الثانیة ثانوي شعبة اللغات الاجنبیة وشعبة التسییر والاقتصادarالتغیرات الاسبوعيةالنوم اللیليالتعلیم الثانويThesis