L’enseignement de Tamazight dans des classes hétérogènes (Arabophones et kabylophones), et les difficultés d’apprentissage rencontrées par les apprenants arabophones du cycle moyen

TOUAT, SabrinaTIGROUJA, Sylia2021-12-012021-12-01201830cm; 132p.https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/15245frL’enseignement de Tamazight dans des classes hétérogènes (Arabophones et kabylophones), et les difficultés d’apprentissage rencontrées par les apprenants arabophones du cycle moyenThesis